МОУ АРГАЯШСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2

Единый методический день для  учителей начальной школы

26 марта на базе МОУ Аргаяшской СОШ№2 состоялся Единый методический день для учителей 3-4 классов Аргаяшского муниципального района. Темой дня стал вопрос совершентствования компетентности  учителя-эксперта при подготовке, проведении и проверке ВПР -4 по русскому языку и математике.

Учителя начальной школы АСОШ№2  - Ральникова Е.Г., Максимова Г.В, Ртищева К.И. – выступили с обобщением опыта по подготовке учащихся к ВПР, познакомив педагогическое сообщество муниципалитете с наиболее эффективными приемами работы и провели мастер-классы по отработке заданий, вызывающих особые  затруднения у учащихся при выполнении ВПР.

Педагоги Аргаяшской школы№2 систематически ведут методическую работу с учителями школ района, транслируя собственный педагогический опыт, совершенствуя собственное мастерство  и участвуя таким образом во внутренней системе повышения квалификации.

Автор: Кузнецов Дмитрий Евгеньевич

Категория: Новости

Опубликовано: 02 апреля 2024

Создано: 02 апреля 2024

Просмотров: 552

Основная цель "Школы будущего первоклассника" - научить детей внимательно слушать учителей, воспринимать и выполнять поставленные перед ними учебные задачи, развивать наглядное и логическое мышление, воображение ребенка, развитие словарного запаса, развитие памяти, крупной и мелкой моторики детей.
Будущие первоклассники МОУ Аргаяшской СОШ2 уже постигли немало из школьных наук. Сегодняшнее занятие - доказательство тому, как меняются дети, приобщаясь к Знаниям.
К тому же, по этой прекрасной дороге ребятишек ведут профессионалы своего дела, учителя начальных классов АСОШ2- Нурмухаметова Д. Г, Якупова А. Ф, Ртищева К. И.

Автор: Кузнецов Дмитрий Евгеньевич

Категория: Новости

Опубликовано: 04 марта 2024

Создано: 04 марта 2024

Просмотров: 478

Методический проект «Модель развития функциональной грамотности в начальной школе».  Закрытие месячника естественно-научной грамотности.

Месячник естественно-научной грамотности завершал 1 этап методического проекта «Модель развития функциональной грамотности в начальной школе» (разработчик проекта –Хомченко И.Н., заместитель директора по       УВР).

На 2 этапе будут проведены смотр портфолио, защита проектов, научно-практическая конференция, ВПР, годовые контрольные работы.

3 этап предполагает подведение итогов и выполнение практико-ориентированных заданий на разных площадках  Форума Интеллектуалов. Также будут награждены юные интеллектуалы и исследователи по итогам проведенных месячников.

Методический проект «Модель развития функциональной грамотности в начальной школе» реализовывался в формате   Интеллектуального Марафона для учащихся начальной школы, в рамках которого были созданы условия для участия младших школьников в различных интеллектуальных  мероприятиях.

Все мероприятия соответствовали тематике месячников (финансовой грамотности, математической, читательской, глобальные компетенции и креативное мышление, естественно-научной грамотности). Также был проведен месячник филологической грамотности.

Все кураторы месячников: Брусянина Д.А., Ральникова Е.Г., Бачурина Н.В., Муссакалимова Г.Р., Багласарян С.Р., Нурмухаметова Д.Г. -  поощрены администрацией  за подготовку и проведение мероприятий в рамках методического проекта «Модель развития функциональной грамотности в начальной школе».  

Автор: Кузнецов Дмитрий Евгеньевич

Категория: Новости

Опубликовано: 02 апреля 2024

Создано: 02 апреля 2024

Просмотров: 2091

Прием детей в первый класс осуществлялся в два этапа:

      Первый этап приемной кампании: не позднее 01 апреля текущего года до 30 июня текущего года – для детей:

    - имеющих право на предоставление места в общеобразовательные организации в первоочередном и внеочередном порядке, проживающих на территории закрепленной за образовательной организацией;

         - имеющих право преимущественного приема;

         - проживающих на территории, закрепленной за образовательной организацией.

Заявления будут рассматриваться по истечению срока их принятия, т.е. после 30 июня. В приеме государственная школа может отказать только в случае, если свободные места закончились. В этом случае местные органы управления образованием должны помочь родителям устроить ребенка в другую школу.

    Второй этап приемной кампании: с 06 июля текущего года до момента заполнения свободных мест в образовательной организации, но не позднее 5 сентября текущего года – для детей, не проживающих на закрепленной за образовательной организацией территории.

         С памяткой о приеме в 1 класс в 2024/2025 учебном году можно ознакомиться по ссылке: Прием в первый класс .

Автор: Бикбулатов Булат Валерьевич

Категория: Новости

Опубликовано: 28 февраля 2024

Создано: 27 февраля 2024

Просмотров: 512

Семейные посиделки в  Кафе Знаний

Каждая читающая семья – читает свое….

22 марта на базе ИБЦ МОУ Аргаяшской СОШ№2 состоялось очередное заседание Кафе Знаний. Темой встречи  стала проблема чтения среди современных подростков. В последнее время  общество претерпело сильные изменения -  на смену книге пришли телефон, планшет, компьютер, а главным способом получения информации стал интернет. Досуговая сторона литературы также оказалась не востребованной, так как всемирная сеть предлагает разнообразные формы развлечения: YouTube, Instagram, TikTok, видеоигры, онлайн-кинотеатры и многое другое.

     Поэтому интерес к чтению и книгам стал снижаться. Есть несколько причин низкого уровня интереса к чтению у подрастающего поколения:

1. Разнообразие других способов получения информации и времяпрепровождения. В настоящее время объём информации, который мы ежедневно получаем — огромен. Обрабатывать такой поток новостей, событий и текстов очень сложно как подростку, так и взрослому человеку.

2. Ещё одна причина читательского кризиса — отсутствие поддержки семьи в формировании у молодёжи интереса и любви к чтению. Для детей основным примером для подражания являются родители.

Например, если в семье родители  не увлекаются чтением, то и дети книгой, как правило, не заинтересуются. Но если ребёнок постоянно видит родителей за чтением книги, то чтение и для него станет необходимостью.

Именно этот подход стал основным для работы с родителями низкомотивированных и слабочитающих учащихся по формированию интереса к чтению.

   В рамках работы Кафе Знаний родителей знакомили с несколькими видами текстов новой природы (ТНП), позволяющими структурировать и систематизировать информацию – кластер, интеллект-карта, фишбоун.

 Каждой семье, а  присутствовало 27 семей учащихся 3-11 классов МОУ Аргаяшской СОШ№2,  -  было дано домашнее задание:  рассказать о любимой семейной книге и составить отзыв о ней.

У кого-то это была реклама книги, кто –то дал анонс новой книги о подростках, кто –то составил интеллект-карту о творчестве любимого писателя.

В завершении мероприятия  педагог-библиотекарь школы Строзюк О.В.  провела  конкурс на звание «Самая читающая семья».  Жюри были определены не только победители,  каждая семья была отмечена грамотой по разным номинациям.

Автор: Кузнецов Дмитрий Евгеньевич

Категория: Новости

Опубликовано: 02 апреля 2024

Создано: 02 апреля 2024

Просмотров: 391

Приемы цветовой характеристики в работе с книгой

     Меняются времена, и новым поколениям, воспитанным на иных культурных традициях, все труднее уловить тонкий смысл художественных деталей литературных произведений. Через погружение в текст, через символику цвета можно привести учащихся к более глубокому целостному пониманию сущности главных героев и их поступков и, как следствие, пониманию идейного содержания всего произведения. С помощью цветовой детали можно создать эмоциональный тон произведения, тем самым пробудить эмоции читателя и вызвать интерес к чтению, в том числе – среди низкомотивированных и слабочитающих учащихся.

    26 февраля на базе ИБЦ МОУ Аргаяшской СОШ№2 состоялось очередное занятие клуба читателей «Кафе знаний», участниками которого стали родители и учащиеся 8-х классов. Участники клуба работали над темой коллективных творческих проектов «Цветовая характеристика героев книги К.Функе «Чернильное сердце».

В начале месяца родители клуба читателей «Кафе знаний» познакомились с творчеством писателя К.Функе, затем, совместно со своими детьми, продумали формат творческого продукта. На занятии читательского клуба  проекты были представлены к защите. Группа 8г класса, например, даже создали игру  «Ходилка».

Проектные работы решено использовать на библиотечных часах и литературных квестах, проводимых на базе школьного ИБЦ.

Автор: Кузнецов Дмитрий Евгеньевич

Категория: Новости

Опубликовано: 27 февраля 2024

Создано: 27 февраля 2024

Просмотров: 498

                                           Литературный Фестиваль

«Чтение в годы детства – это воспитание сердца, прикосновение человеческого благородства к сокровенным уголкам детской души»
В. А. Сухомлинский

  Зачем детям читать? Чем привлечь подрастающее поколение к книге и чтению? Как сделать так, чтобы чтение стало потребностью? Эти и другие вопросы стали предметом обсуждения на Литературном Фестивале, который прошел 22 марта 2024 года, в 3 классе  МОУ Аргаяшской СОШ№2.

    Организаторами Фестиваля стали классный руководитель 3б класса Багдасарян С.Р. и педагог-библиотекарь ИБЦ Строзюк О.В. Участниками фестиваля стали учащиеся 3 класса, их родители, педагоги начальных классов,  администрация школы.

   Основная цель данного мероприятия  - популяризация чтения среди  младших школьников, развитие культурной и читательской компетентности обучающихся, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся.

      Главный гость Фестиваля  -  известный человек в Аргаяшском  муниципальном районе - Марс Тимирзянович  Фызлыахметов, автор текста «Гимна» Аргаяшского района,  автор текстов 11 песен, которые поют в Аргаяшском районе. Доктор, специалист с огромным опытом, автор статей и рационализатор. Лауреат премии областного Законодательного Собрания, Почётный гражданин села Аргаяш, Марс Тимерзянович отмечен Почётными грамотами губернатора и Аргаяшского района. Среди этих наград есть  и медаль «Гордость Урала».

        Ключевым моментом Литературного Фестиваля стали выступления учеников 3б класса со стихотворениями уральских поэтов. Стихи звучали также и на родном языке  учащихся  – русском, армянском,  башкирском, татарском.

        Родной язык – это  выраженная словом любовь  и уважение к традициям своего народа, своей культуре. Родителями учащихся класса была подготовлена выставка национальных блюд, совместная дегустация которых вызвала восторг всех гостей Фестиваля.

      В завершении мероприятия Марс Тимирзянович прочитал свои новые стихи и подарил авторский сборник стихов.  А ребята подготовили небольшой сюрприз – совместное исполнение Гимна Аргаяша, написанного Фызлыахметовым М.Т.

Автор: Кузнецов Дмитрий Евгеньевич

Категория: Новости

Опубликовано: 02 апреля 2024

Создано: 02 апреля 2024

Просмотров: 411

Участник районного конкурса «Ученик года - 2024»
Сайфутдинова Виктория 
Муниципальное общеобразовательное учреждение Аргаяшская средняя общеобразовательная школа №2 

0:50

Голосование  по ссылке vk: https://vk.com/wall-217114955_1068

Поддержите нашего участника конкурса "Ученик-года -2024"

Автор: Бикбулатов Булат Валерьевич

Категория: Новости

Опубликовано: 26 февраля 2024

Создано: 26 февраля 2024

Просмотров: 536

            Открытие месячника естественно-научной грамотности.

      «Ребята, начнем наш сегодняшний разговор с … микроскопа. Обычный микроскоп, который вы наверняка видели или на уроках, или в технопарках и музеях, или в мультфильмах, открывает вам новые миры»…..- так начала линейку по открытию месячника естественно-научной грамотности наставник этого месяца, учитель начальных классов Нурмухаметова Д.Г.

       Естественно научная грамотность помогает  открыть и понять мир биологии и физики, астрономии и химии и все рассказать о самых мельчайших частицах – клетках и атомах.  Много таких научных заданий, опытов и открытий вы совершите в марте во время месячника естественно-научной грамотности.

       Сегодня вы уже получите план научных заданий на месяц, которые нужно будет выполнить всем классом.

План

мероприятий в рамках месячника естественно-научной грамотности

Цель: развитие познавательного интереса к предметам естественнонаучного цикла   через нетрадиционные формы уроков и внеурочные формы работы в рамках естественнонаучной грамотности

Задачи:

       совершенствовать профессиональное мастерство педагогов

через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий

       вовлечение обучающихся в творческую деятельность

       выявление учащихся, обладающих творческими способностями

       реализация межпредметных связей

Девиз месячника: ТОМУ, КТО ИЩЕТ ПОСТОЯННО НОВОЕ В ИЗВЕСТНОМ КОМУ БЕЗ КНИГ НА СВЕТЕ ЖИТЬ НЕ ИНТЕРЕСНО КОМУ ПО СИЛАМ СМЕЛЫЕ ДЕРЗАНЬЯ – МЫ ПОСВЯЩАЕМ ДНИ ЕСТЕСТВОЗНАНИ

Автор: Кузнецов Дмитрий Евгеньевич

Категория: Новости

Опубликовано: 18 марта 2024

Создано: 18 марта 2024

Просмотров: 444

Отчет об участии в методической неделе по изучению финансовой грамотности

     В соответствии с приказом Министерства образования и науки Челябинской области № 02/234 от 24.01.2024 г. «О проведении методической недели по изучению финансовой грамотности», письмом № 902 от 01.02.2024 г. «О рекомендациях ГБУ ДПО «ЧИРО» о проведении Методической недели…», с целью вовлечения всех обучающихся общеобразовательных организаций в изучение финансовой грамотности, повышения интереса обучающихся и педагогов к теме финансовой грамотности, мотивирования их к совершенствованию своего уровня знаний и формированию финансовой культуры, в МОУ Аргаяшской СОШ№2 были проведены следующие мероприятия:

Информация

о проведении онлайн-уроков по финансовой грамотности в общеобразовательных организациях Аргаяшского муниципального района с 24.01.-16.04.2024 г.

Автор: Кузнецов Дмитрий Евгеньевич

Категория: Новости

Опубликовано: 21 февраля 2024

Создано: 21 февраля 2024

Просмотров: 1260